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旺報【特派記者宋秉忠╱上海報導】

台商對投資大陸房地產,一是沒資金,二是擔心風險;但大陸中央政府今年起推動的特色小鎮建設,卻為台商投資大陸房地產帶來新機遇。據兩岸經營者俱樂部研究,2020年之前,至少有1000個特色小鎮會受到中央政策扶持,而自發推動的特色小鎮至少有3000個,帶動的投資至少達到15兆元(人民幣,下同)。

23日下午,在「特色小鎮與地產開發戰略轉型」商機研討會上,兩岸經營者俱樂部總執行長廖村坪針對「地產商如何轉型參與特色小鎮建設」發表演講。他指出,未來10年將是特色小(城)鎮開發建設的黃金期:「整個中國,特色小鎮都在以迅猛發展的姿態,加入到方興未艾的新型城鎮化建設中來;它帶起的新經濟、新產業、新商業,將為成千上萬的企業帶來轉型升級契機,為廣大創新創業青年帶來發展機遇,更將為上億農村與城鎮人口帶來新財富與新生活。」

所謂特色小鎮是透過挖掘產業特色、歷史人文底蘊和自然資源稟賦,創新打造(做強特色和提升品質)新產業、新商業、新品牌(企業、產品)、新的居住與生活方式,形成「產、城、人、文、景」五位一體有機結合的功能平台,成為打造城市新經濟的全新途徑。

特色小鎮不是一個產業園區,而是內在企業協同創新,即同類的企業協同創新,合作共贏的一個企業社群,原來的開發區都是很多產業結合在一起,所以它很難推動要素升級;特色小鎮應該是一個產業,甚至是一個企業,把它的產業鏈拉動,讓它用人才來升級。

特色小鎮是產、城、人、文融合的創新發展平台,首先要有一定的空間範圍,3平方公里左右,一般不超過5平方公里,與所在城市空間相對獨立,但功能和要素高效互動;其次要有明確的產業屬性,圍繞一個具有特色、高端的產業主題形成產業生態,再納入經典傳統產業、新興導入產業、功能提升產業;第三要有完善的功能組合,完整開放的產業功能、居住空間與社區、商業設施、公共服務、基礎設施生態、文化旅遊;第四要有獨特的文化標識,包含歷史經典文化、創新文化、時尚文化、鄉土文化。

中國時報【陳世宗╱台中報導】

台中市推動創客教育慢半拍?市議員張玉嬿等人14日質詢說,教育Maker年教育部編列1億元補助,中市1塊錢也沒拿到;其他5都已設置創客總實驗室,獨缺台中市。教育局長彭富源說,市府已爭取到全國瘋狂貓咪盃資訊競賽、Strench創客市集活動,全力推動創客教育。

張玉嬿、蔡雅玲、謝志忠說,創客強調「動手做」,培養學生創新、批判、解決問題、合作溝通,這是21世紀的關鍵能力;教育部今年編1億元經費要全國師生當Maker,全部動起來,台中居然沒爭取到經費,顯然提報的計畫內容太差。

張玉嬿表示,中市創客教育過於偏重機器人大賽,忽略其他機械、金屬加工、木工運用科技動手做的專題、模型或玩具也是創客,推廣創客教育過於制式化也太狹隘牛步化,除機器人社團,沒有任何1所學校有創客社團。

彭富源說,中市105年度投入1000萬元於創客教育經費,在高中國中小創客教育推動相關計畫中,104年度教育局計有高、國中12校、國小10校共計投入660萬元經費推動創客教育。

彭富源強調,目前惠文、東山、忠明、長億高中都設置創客社團;大甲、日南國中除校內已有創客社團,並與高中職、大專院校於假日合作辦理營隊,寒暑假也舉辦學區國小機器人育樂營,讓創客實驗室資源共享向下扎根創客教育。

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